Spielen im Unterricht

Geschrieben wurde diese Arbeit von cand.paed. Marco Kahlund

Inhaltsverzeichnis

           Vorwort

1         Einleitung

2         Was ist Spielen?

3         Ursachenhypothese (Warum spielt der Mensch?)

4         Begründung für die Notwendigkeit des Spielens in der Schule unter Berücksichtigung möglicher Probleme
4.1      Warum sollte man in der Schule spielen?
4.2      Probleme, die beim Spielen in der Schule auftreten können

5         Spielendes Lernen, gibt es das?
5.1      Warum lernt man im Spiel?
5.2      Das Lernspiel
5.3      Didaktische Kriterien für unterrichtliche Spielpraxis

6         Zwei Beispiele für “Spielen in der Schule”
6.1      Das Planspiel
6.2      Spielort Pausenhof

7         Zusammenfassung

           Literaturliste