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| Titel: | Spielen im Unterricht | |
| Beschreibung: | Im Alltag ist es in der Regeln nicht schwer zu erkennen, wenn es sich bei einem Ereignis um ein Spiel handelt. | |
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| Autor: | Marco Kahlund | |
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| english | ||
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Spielen im Unterricht
Geschrieben wurde diese Arbeit von cand.paed. Marco Kahlund
Inhaltsverzeichnis
3 Ursachenhypothese (Warum spielt der Mensch?)
4 Begründung
für die Notwendigkeit des Spielens in der Schule unter Berücksichtigung
möglicher Probleme
4.1 Warum sollte man in der Schule spielen?
4.2 Probleme, die beim Spielen in der
Schule auftreten können
5 Spielendes
Lernen, gibt es das?
5.1 Warum lernt man im Spiel?
5.2 Das Lernspiel
5.3 Didaktische Kriterien für unterrichtliche
Spielpraxis
6 Zwei
Beispiele für “Spielen in der Schule”
6.1 Das Planspiel
6.2 Spielort Pausenhof
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| Allgemeine Pädagogik: Grundlagen, Handlungsfelder und Perspektiven der Erziehung | |
| Siehe auch: | |
| Pädagogisches Grundwissen: Überblick - Kompen... | |
| Pädagogischer Konstruktivismus: Lernzentrierte... | |
| Sonstige Artikel: | |
| Einführung in das Controlling: Übungen und Fallstudien mit Lösungen von Jürgen Weber | |
| Praxisratgeber Persönliches Budget: Mehr Selbstbestimmung und Selbständigkeit für behinderte Menschen von Manuela Trendel | |
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Dieser Artikel wurde uns freundlicherweise von Marco Kahlund zur Verfügung gestellt.
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